日本キャリア教育学会「キャリア教育研究」目次を掲載――「初年次キャリア教育科目の受講が新入生の大学生活への適応感に及ぼす効果」など

2019/04/18 タグ：インターンシップ, キャリア教育, 授業改善

発表元：日本キャリア教育学会

日本キャリア教育学会は、学会誌「キャリア教育研究」2019年第37巻第2号について、その目次を学会サイトで公開した。掲載論文は、「初年次キャリア教育科目の受講が新入生の大学生活への適応感に及ぼす効果」（神原歩・山本理恵・湯口恭子・三保紀裕）、「大学生がインターンシップ経験とアルバイト経験から得た学びについての一考察」（澁谷由紀）など4本。掲載論文は国立研究開発法人科学技術振興機構のデータベース、J-STAGE（科学技術情報発信・流通総合システム）で読むことができる。

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