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立教大学経営学部、オンライン授業に関する学生意識調査の結果を公開
2020/09/03 タグ： 授業改善
発表元：立教大学
立教大学経営学部のデータアナリティクスラボは、2020年度経営学部新入生および新2年次生を対象に、オンライン授業に関する学生意識調査を実施。その結果概要を公表した。
春学期の振り返りとしては、「双方向型授業に対する満足度は高い」一方、「一方向型授業や課題のみの授業に対する満足度はやや低い」傾向がみられた。また、双方向型科目「BLP」の教育効果として、学習目標（リーダーシップ3要素に対する理解度）を測ったところ、全問正解率は対面授業の前年より6.5ポイント増の81.2％だった。
https://www.rikkyo.ac.jp/news/2020/09/mknpps000001bg3b.html
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