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「SPODフォーラム2022 変容する社会ニーズに応じた学びのあり方」開催報告
発表元：愛媛大学
四国地区大学教職員能力開発ネットワーク（SPOD）は、8月24日～26日の3日間、「SPODフォーラム2022」をオンラインで開催した。テーマは「変容する社会ニーズに応じた学びのあり方」。37の研修のほか、シンポジウム、情報交換会、参加者によるポスターセッションが行われ、全国から581人が参加した。研修の実施に関しては、開催担当校である愛媛大学を中心に、徳島大学、香川大学、高知大学が運営を担当。ダイバーシティや教学マネジメントから、日常的な授業や業務の改善まで、多彩なプログラムで行われた。
https://www.ehime-u.ac.jp/tp_20220902_spodforum/
