東洋学園大学、子どもの発達特性に合わせたオリジナル玩具考案のPBLを実施

2025/07/25 タグ：アクティブラーニング/PBL, 授業改善

発表元：東洋学園大学

東洋学園大学人間科学部の「発達心理学ゼミ」（福田佳織教授）では、子どもの発達特性に適したオリジナル玩具を作るという課題でPBLを実施。6月16日にプレゼンテーションを行った。これに先立ちゼミ生たちは「東京おもちゃ美術館」での学外研修を実施。そこで集めた情報を参考にしながら3グループがそれぞれ独自の玩具を企画、プロトタイプを作ってプレゼンテーションに臨んだ。3グループはそれぞれ対象となる子どもの年齢層を設定、パーツを積み上げる玩具やカードゲームなどのプロトタイプと遊び方を披露した。

https://www.tyg.jp/research/detail.html?id=25922

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