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- 2026/08/21 学生の東京一極集中抑制・地方大学/産業振興につき議論――「地方大学・地域産業創生法」関連有識者会議(第4回)配布資料
- 2026/08/21 神奈川県事業「かながわ学生ビジネスアイデアコンテスト」のエントリー募集開始
- 2026/08/21 武蔵大学ウェルビーイング学部、「地域・ビジネスプロジェクト」実施報告
- 2026/08/20 九州工学教育協会、第20回シンポジウム「企業における生成AI活用術」開催報告
- 2026/08/19 明星大学デザイン学部、地元企業と連携・制作の採用動画公開発表会、実施報告
- 2026/08/17 「文理分断」からの脱却を!――人材育成のあり方を文部科学省局長が語る
- 2026/08/17 文部科学省、全国アントレプレナーシップ人材育成プログラム「FD同窓会」開催レポートを掲載
- 2026/08/17 文部科学省、「高等専門学校の機能強化に関する検討会(第4回)」配布資料を公開
- 2026/08/17 千葉商科大学、2026年度アジア学生交流会議(GPAC 2026)を8月24日~28日に開催
- 2026/08/17 九州産業大学理工学部、「第9回COILプログラム」成果発表会開催報告
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2026/07/13
[新Vol. 52]江戸川大学
学ぶ-働くのつながりが分かりやすいコース制で興味・関心を引き出す
江戸川大学では、学生自らの「学びたい」というニーズに柔軟に対応する「コース」を学科内に設定している。卒業後の「働く」をイメージしやすいことに加え、学生一人ひとりを丁寧に見守る教員の姿勢も、学びのモチベーションを高めているという。宮崎孝治学長にお話をうかがった。
このカテゴリの記事一覧編集部より
2026/06/24
File.02 久留米工業大学
数理・データサイエンス・AIの「学ぶ」を「働く」とどうつなぐか
数理・データサイエンス・AI教育プログラム認定制度(MDASH)で認定された大学・学部学科の取組を通じて、数理・データサイエンス・AIを学んだ人材が社会で活躍するために必要な力とは何かを探るシリーズ。第2回は久留米工業大学を紹介する。
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