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授業改善一覧
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2022/12/12
中央大学、ハンドブック「これからの授業デザイン・実践ハンドブック～デジタル技術活用のヒント～」を作成 -
2022/12/08
「第5回工大サミット」開催報告――加盟全9大学の取組紹介など -
2022/12/07
大学コンソーシアム八王子「第14回学生発表会」開催報告 -
2022/12/05
和歌山・愛媛・高知・三重の4国立大学、シンポジウム「地方国立大学の価値を共に考える」を1月23日に開催 -
2022/12/05
京都薬科大学・京都橘大学、4つの医療系学科による合同多職種連携教育（IPE）を12月15日に実施 -
2022/12/05
上智大学、高校生の探究学習を大学生がサポートする高大連携プログラムを始動 -
2022/12/02
「学まち連携大学」促進事業・中間評価結果を公開 -
2022/11/24
お茶の水女子大学、シンポジウム「時代が求める新しい学力 コンピテンシー育成の最新動向」を12月22日に開催――コンピテンシー育成開発研究所設立記念 -
2022/11/24
日本銀行、「第18回 日銀グランプリ～キャンパスからの提言～」決勝大会開催報告 -
2022/11/22
科目ナンバリング、ルーブリックなどで進展――文部科学省「大学における教育内容等の改革状況について（令和2年度）」 -
2022/11/22
東京都市大学「ひらめき・こと・もの・ひと」づくりプログラムシンポジウムを12月22日にオンライン開催 -
2022/11/21
福井大学、FDシンポジウム「福井大学のデータサイエンス教育と研究」を12月9日に開催 -
2022/11/14
北海道大学、授業「社会体験ワークショップ」をオープンコースウェアで無償公開 -
2022/11/11
対面授業の履修割合は66.7％まで増加――関西大学「2022年度春学期の授業・学生生活に関する学生アンケート」 -
2022/11/09
東京工業大学、「Tokyo Tech-AYSEAS 2022 Online」実施報告 -
2022/11/07
東洋大学、インドネシア・ダルマプルサダ大学との第6回国際学生ミーティングを開催 -
2022/11/02
大正大学「令和5年度チューター」の第2期募集を開始 -
2022/11/01
「今後もオンデマンド授業を受講したい」学生78.7％――近畿大学アンケート -
2022/10/31
文部科学省、Scheem-D「Startup Pitch and Conference」登壇者募集を開始 -
2022/10/27
ICLコンソーシアム運営委員会、FD「国際共修の実践と課題」を11月18日にオンライン開催――文部科学省「大学の国際化促進フォーラム」採択プロジェクト -
2022/10/25
京都女子大学、西日本旅客鉄道(株)と連携協定を締結 -
2022/10/19
東京都市大学「産業DX人材育成事業シンポジウム2022」を11月17日に開催 -
2022/10/14
香川大学、中・高生向けシンポジウム 「地域イノベーションの創出×データサイエンスって何？」を10月30日に開催 -
2022/10/11
経団連、「次期教育振興基本計画」策定に向けた提言を公開 -
2022/10/04
令和4年度IDE大学セミナー「学生の目を社会に開く―大学によるエンゲージメントの新展開―」を11月21日にオンライン開催