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2022/04/26
「楽しく働きたい」が最多で、3年ぶりに増加――2023年卒マイナビ大学生就職意識調査 -
2022/04/22
「未来人材ビジョン（中間とりまとめ案）」を公開――経済産業省「第5回 未来人材会議」配布資料 -
2022/04/22
拓殖大学国際学部石川ゼミで「社会人基礎力ワークショップ」を開催 -
2022/04/21
JMOOC、ワークショップ「リフレクションがなければ学習じゃない」を5月14日にオンライン開催 -
2022/04/21
相談できる人の有無で入社に当たっての不安に15ポイント以上の差――リクルート「就職プロセス調査（2022年卒）」より -
2022/04/18
「我が国の未来をけん引する大学等と社会の在り方について（第一次提言）（素案）」を公開――教育未来創造会議ワーキング・グループ -
2022/04/15
中京大学FDワークショップ開催報告 -
2022/04/13
「コロナ世代の就活を応援する会」、企業・大学に向けキャンペーンを実施 -
2022/04/13
テンプル大学ジャパンキャンパス、オンラインキャリアフェア開催報告 -
2022/04/13
文京学院大学と東洋学園大学、「課外活動等における相互交流に関する協定」を締結 -
2022/04/13
山口大学「知財教育FDセミナー 第1回」を5月17日にオンライン開催 -
2022/04/08
「就職白書2022～冊子版 PDF～」を発表 -
2022/04/07
日本インターンシップ学会、第23回大会「学校と職業をつなぐ職業統合的学習（WIL）」を8月27日・28日にオンライン開催 -
2022/04/07
4月1日時点の就職内定率は38.1％――リクルート「就職プロセス調査（2023年卒）」 -
2022/04/07
東京海上日動火災保険が2年連続で文系総合のトップ――2023年卒大学生就職企業人気ランキング -
2022/04/06
社会人基礎力協議会、「社会人基礎力育成グランプリ2022」の開催を告知 -
2022/04/06
昭和女子大学、テンプル大学ジャパンキャンパスとの連携で「3+1プログラム」を開始 -
2022/04/04
立命館大学「立命館ネクスト・リーダープログラム（NLP）」2021年度成果発表会開催報告 -
2022/04/03
就職先の最終的な決め手は、「自分の能力、個性が活かせそうだから」――2022年3月卒業予定者の採用・就職に関するアンケート -
2022/03/31
社会人基礎力協議会、2021年度「社会人基礎力育成グランプリ 全国決勝大会」の動画を配信 -
2022/03/31
3月18日時点の就職内定率は29.0％――リクルート「就職プロセス調査（2023年卒）」 -
2022/03/30
立命館大学、大学の国際化促進フォーラム選定プロジェクトのキックオフイベント（第3回）開催報告 -
2022/03/30
岡山大学、タイ・タマサート大学とオンライン演習を実施 -
2022/03/29
「知識集約型社会を支える人材育成事業」令和3年度成果発信シンポジウムの資料と動画を公開 -
2022/03/28
「2023年度卒業・修了予定者等の就職・採用活動に関する要請」――政府より経済団体・業界団体に要請 -
2022/03/28
2022年度新入社員は「新感覚の二刀流タイプ」 -
2022/03/25
「知識集約型社会を支える人材育成事業」広報用パンフレットを公開――文部科学省・日本学術振興会 -
2022/03/25
10大学の先進的な学生支援の取組を実地調査――JASSO「大学等における学生支援の取組状況に関する調査」 -
2022/03/25
就職活動を終えた学生が国家公務員という仕事に抱くイメージ――人事院「本年度就職活動を終えた学生を対象とする意識調査」 -
2022/03/25
3月卒業時点の就職内定率は96.4％――リクルート「就職プロセス調査（2022年卒）」 -
2022/03/24
「THE世界大学ランキング日本版2022」、トップは3年連続で東北大学 -
2022/03/24
東洋大学、「国際学生ミーティング（スペシャル版）」開催報告 -
2022/03/18
2022年3月大学（学部）卒の就職内定率は89.7％――大学等卒業予定者の就職内定状況調査（2月1日現在） -
2022/03/17
社会人基礎力協議会、2021年度「社会人基礎力育成グランプリ全国決勝大会」の結果を発表 -
2022/03/16
名古屋商科大学、「知識集約型社会を支える人材育成事業」キックオフシンポジウム「フィールドメソッドを活用した人材育成モデル」を3月30日にオンライン開催 -
2022/03/16
東北大学、シンポジウム「国際共修ネットワークによる大学教育の内なる国際化の加速と世界展開」開催報告――大学の国際化促進フォーラム選定プロジェクト -
2022/03/15
文部科学省、令和4年度「数理・データサイエンス・AI教育プログラム」の公募を開始――内閣府、経済産業省と共同で認定審査 -
2022/03/11
文部科学省「デジタルと専門分野の掛け合わせによる産業DXをけん引する高度専門人材育成事業」実施機関を決定 -
2022/03/10
3月1日時点の就職内定率は22.6％――リクルート「就職プロセス調査（2023年卒）」 -
2022/03/08
「知識集約型社会を支える人材育成事業」成果発信シンポジウム開催報告 -
2022/03/07
東京大学「戦略的パートナーシップシンポジウム」を3月15日にオンライン開催 -
2022/03/04
早稲田大学、シンポジウム「インテンシブ教育と学際教育」を3月14日にオンライン開催――「知識集約型社会を支える人材育成事業／メニューIII」キックオフ -
2022/03/04
関西大学、教学IR/FD合同フォーラム「コロナ禍の経験を踏まえて、これからの学生の学びと成長をどう支え促すか」開催報告 -
2022/03/03
文部科学省「留学生円滑入国スキーム」を発表 -
2022/03/03
大学コンソーシアム京都「第19回高大連携教育フォーラム報告集」を公開 -
2022/03/03
創価大学、学内ビジネスコンテスト「SHINE」最終報告会開催報告 -
2022/03/02
コロナ禍を理由とした中退・休学は、割合・実人数とも増加――文部科学省調査（2021年12月末時点） -
2022/03/01
社会人基礎力協議会「2021年度 社会人基礎力育成グランプリ」全国決勝大会（3月10日オンライン開催）の観覧案内を掲載 -
2022/02/25
筑波大学、国際的オンライン教育プラットフォーム「JV-Campus」のパイロット事業を開始 -
2022/02/22
日本インターンシップ学会東日本支部、研究会「秀逸なインターンシップの事例から学ぶ」を3月23日にオンライン開催
