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授業改善一覧
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2022/03/04
早稲田大学、シンポジウム「インテンシブ教育と学際教育」を3月14日にオンライン開催――「知識集約型社会を支える人材育成事業／メニューIII」キックオフ -
2022/03/04
関西大学、教学IR/FD合同フォーラム「コロナ禍の経験を踏まえて、これからの学生の学びと成長をどう支え促すか」開催報告 -
2022/02/25
筑波大学、国際的オンライン教育プラットフォーム「JV-Campus」のパイロット事業を開始 -
2022/02/21
熊本大学、FD研修「オンラインを活用した国際共同教育の事例～How to COIL」を3月8日にオンライン開催 -
2022/02/19
「大学教育改革フォーラムin東海2022」要旨集暫定版を公開 -
2022/02/18
追手門学院大学・芝浦工業大学、「大学におけるDX推進シンポジウム」を3月8日にオンライン開催 -
2022/02/17
筑紫女学園大学、FD研修会（FD/SD合同）「学習者本位で進めるアドバイジング」開催報告 -
2022/02/16
「新たな時代を見据えた質保証システムの改善・充実について（審議まとめ）（素案）」を公開――中教審大学分科会質保証システム部会 -
2022/02/07
「知識集約型社会を支える人材育成事業」成果発信シンポジウム「社会共創を通した人材育成モデル構築を目指して」を3月1日にオンライン開催 -
2022/02/07
鹿児島大学「大学の世界展開力強化事業」シンポジウムを3月10日にオンライン開催 -
2022/02/02
77.5％の学生がオンライン授業を体験――リクルート「2020年入学 大学2年生の大学生活等に関する調査」 -
2022/01/28
東京薬科大学、「卒業生調査レポート」特設サイトを更新 -
2022/01/26
東北創成国立大学アライアンス「数理・データサイエンス・AI教育シンポジウム」資料を公開 -
2022/01/25
東海大学と熊本大学が包括的連携協定を締結 -
2022/01/25
追手門学院大学と大正大学が包括連携協定を締結 -
2022/01/20
大学コンソーシアム京都「国際化に向けた取組事例の共有セミナー」を3月3日にオンライン開催 -
2022/01/19
東北大学、産学共同人材育成シンポジウム「欧州に学ぶ教育と雇用の接続」を2月19日にオンライン開催 -
2022/01/18
産業能率大学、公開FD研修会「対面授業とオンライン授業の効果的併用～代替から相互補完へ～」を2月9日にオンライン開催 -
2022/01/14
大学改革支援・学位授与機構、大学等の質保証人材育成セミナー「学習成果の公正な測定」を2月7日・14日にオンライン開催 -
2022/01/14
コロナ禍における学業に関するストレスは、2020年新入生が最も高い――岐阜大学新入生アンケート調査から実証 -
2022/01/14
優先的教育改革課題は「PBL等」「IT・AIリテラシー」――経団連「採用と大学改革への期待に関するアンケート結果」 -
2022/01/12
法政・明治・関西大学、大学連携事業シンポジウム「これからの大学のあるべき姿」を3月12日にオンライン開催 -
2022/01/12
大阪工業大学「データ分析実践セミナー」成果発表会実施報告 -
2022/01/11
文部科学省、Scheem-D「Startup Pitch and Conference」ピッチ・アクター13名を決定 -
2022/01/04
岡山県立大学COC+R「『吉備の杜』創造戦略プロジェクト」学内報告会実施報告