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2025/11/25
広島大学、外国人留学生を支援する「広島大学グローバル博士フェローシップ制度」を創設 -
2025/11/24
中京大学、「2025年度名古屋六大学合同PBL」初回オリエンテーション開催を報告 -
2025/11/21
九州大学、シンポジウム「九州大学のラーニングアナリティクス 発展の軌跡と今後の方向性」を2月9日に開催 -
2025/11/19
北海道医療大学、特別セミナー「アントレプレナーシップ教育を学ぶ」を12月22日に開催 -
2025/11/19
山梨大学、高大接続イベント「カレントサーチfor Teacher」開催を報告――SPARC「学びの山梨モデル」 -
2025/11/17
北海道大学／HSFC、グローバルアントレプログラム「Norway Innovation Campus」（海外渡航プログラム）参加学生募集 -
2025/11/14
2026年3月大学（学部）卒の就職内定率は73.4％――令和7年度大学等卒業予定者の就職内定状況調査（10月1日現在） -
2025/11/14
和洋女子大学の学生と市川日本語学院の留学生が国際交流を実施 -
2025/11/13
文部科学省、中教審大学分科会（第186回）会議資料を公開 -
2025/11/13
富山大学、学際融合教育プログラム「全学横断PBL 2025」実施報告 -
2025/11/12
武蔵大学、第6回「ビジネスプランコンテスト」開催を告知 -
2025/11/03
第8回工大サミット「地域で輝く先進的理工系人材の育成」を11月29日に開催 -
2025/10/31
福岡工業大学、2025年度「学生サポーター秋季研修」実施報告 -
2025/10/31
名城大学の有志学生が長野県南木曽中学校の受験生にオンライン学習支援を実施 -
2025/10/28
文部科学省、令和5年度「大学における教育内容等の改革状況」の調査結果を公表 -
2025/10/24
就職後3年以内の離職率、新規大卒は33.8％――新規学卒就職者の離職状況（2022年3月卒業者） -
2025/10/22
熊本大学、「国際混成デザインキャンプ（ICDC）2025」開催報告 -
2025/10/18
大阪工業大学×国立台湾科技大学EiAチームが国際PBLを実施、大阪万博で成果を展示 -
2025/10/14
令和7年度「知財ビジネスアイデア学生コンテスト」最終審査会で各賞が決定――近畿経済産業局主催 -
2025/10/14
摂南大学、「摂南大学PBLプロジェクト」の活動を報告するPBL WEEKを10月20日～24日に開催 -
2025/10/08
成城大学、澤柳塾（習得編）「スタートアップPBLプログラム」実施報告 -
2025/10/07
福岡工業大学、グローバルPBLで台湾・宜蘭大学と相互訪問、共同でプログラムを実施 -
2025/10/06
日本学術振興会、「大学の世界展開力強化事業」令和7（2025）年度採択12件の個別審査結果を発表 -
2025/09/30
文部科学省、令和6年度「全国学生調査（第4回試行実施）」の結果を発表 -
2025/09/30
日本学術振興会、「大学の世界展開力強化事業」令和7（2025）年度の選定事業を発表 -
2025/09/29
日本学術会議公開シンポジウム「生成AIの光と闇」を10月8日に開催 -
2025/09/26
芝浦工業大学、「工大サミット連携PBL in 広島」実施を報告 -
2025/09/26
大阪工業大学工学部機械工学科、台湾・ベトナム・タイからの学生を受け入れ国際PBLを実施 -
2025/09/26
福岡工業大学工学部電子情報工学科×バンコク・KMITL、グローバルPBL実施報告 -
2025/09/24
小樽商科大学、「2026年度ギャップイヤープログラム」募集を発表 -
2025/09/18
国立高等専門学校機構、「KOSENフォーラム2025」初日の開催報告をサイトに掲載 -
2025/09/16
大阪工業大学、タイ・タマサート大学との国際PBL実施報告 -
2025/09/16
文部科学省、「未来を先導する世界トップレベル大学院教育拠点創出事業」の選定結果を公表 -
2025/09/12
「大学のグローバル戦略シンポジウム 大学経営における地域戦略」を10月31日に開催 -
2025/09/10
名城大学、「アントレプレナーシップ動機形成セミナー」を10月21日～11月18日に実施 -
2025/09/08
高崎商科大学、「第24回ビジネスアイデアコンテスト（TUC BIC 2025）」作品募集 -
2025/09/05
九州工業大学、国際PBLワークショップ「2025 KYUTECH International PBL Workshop」開催報告 -
2025/09/04
フェリス女学院大学、インドのステラ・マリス・カレッジおよびセント・ジョセフズ大学と包括的覚書を締結 -
2025/09/02
日本大学工学部、地域課題解決型授業（PBL）「防災士と考えるふくしまの未来」実施報告 -
2025/09/01
世田谷プラットフォーム、合同FDシンポジウム「各大学が行う数理・データサイエンス・AI教育プログラムの取組み」を9月17日にオンライン開催 -
2025/08/28
東洋大学、国際協働COIL型フィールドスタディ「富士山フィールドワーク」実施報告 -
2025/08/27
和歌山大学「学生挑戦コンテスト2025（WSC2025）」開催を告知 -
2025/08/26
山梨県立大学、保護者・教員向け、女子理系進路選択支援のための「STEAM教育セミナー」を10月5日に開催 -
2025/08/25
「1つの仕事」「1つの会社」の安定志向、プライベート優先志向、ともに引き続き増える――日本能率協会「2025年度 新入社員意識調査」 -
2025/08/21
リカレント教育プラットフォームみえ、セミナー「学びで実現するサステナブル企業」を9月12日に開催 -
2025/08/20
教職員向けワークショップ「日本版Entre Comp v1（アントレコンプ）を活用したプログラム創出WS」を9月15日に開催 -
2025/08/20
大学コンソーシアム京都、「～よろず相談からキャリア支援まで～大阪大学の留学生を支える多角的な取組事例」を10月14日に開催――加盟大学の国際化に向けた取組事例の共有セミナー -
2025/08/20
大阪工業大学、ドイツの大学との国際PBL実施を報告――「未来へつなぐ現代の茶室」を創作 -
2025/08/19
金沢工業大学、2025年度後学期26科目で「社会人共学者」を募集 -
2025/08/06
中小企業基盤整備機構、「大学『起業部』活動調査～学生は起業とどのように向き合っているのか～」を発表
