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2022/03/04
早稲田大学、シンポジウム「インテンシブ教育と学際教育」を3月14日にオンライン開催――「知識集約型社会を支える人材育成事業／メニューIII」キックオフ -
2022/03/04
関西大学、教学IR/FD合同フォーラム「コロナ禍の経験を踏まえて、これからの学生の学びと成長をどう支え促すか」開催報告 -
2022/03/03
文部科学省「留学生円滑入国スキーム」を発表 -
2022/03/03
大学コンソーシアム京都「第19回高大連携教育フォーラム報告集」を公開 -
2022/03/03
創価大学、学内ビジネスコンテスト「SHINE」最終報告会開催報告 -
2022/03/02
コロナ禍を理由とした中退・休学は、割合・実人数とも増加――文部科学省調査（2021年12月末時点） -
2022/03/01
社会人基礎力協議会「2021年度 社会人基礎力育成グランプリ」全国決勝大会（3月10日オンライン開催）の観覧案内を掲載 -
2022/02/25
筑波大学、国際的オンライン教育プラットフォーム「JV-Campus」のパイロット事業を開始 -
2022/02/22
日本インターンシップ学会東日本支部、研究会「秀逸なインターンシップの事例から学ぶ」を3月23日にオンライン開催 -
2022/02/22
国立大学協会「国立大学における教育の国際化の更なる推進について」第9回フォローアップ調査結果を発表 -
2022/02/21
熊本大学、FD研修「オンラインを活用した国際共同教育の事例～How to COIL」を3月8日にオンライン開催 -
2022/02/21
東京都立大学「2021年度 大学生ボランティア活動報告会」を3月18日にオンライン開催 -
2022/02/21
2022年卒の就職・採用活動振り返りと、2023年卒の見通し――リクルート「就職白書2022」抜粋 -
2022/02/20
社会人基礎力協議会「2021年度 社会人基礎力育成グランプリ」地区予選大会結果を発表 -
2022/02/19
「大学教育改革フォーラムin東海2022」要旨集暫定版を公開 -
2022/02/18
追手門学院大学・芝浦工業大学、「大学におけるDX推進シンポジウム」を3月8日にオンライン開催 -
2022/02/18
「学生心理からひも解く『内定辞退』」 -
2022/02/17
筑紫女学園大学、FD研修会（FD/SD合同）「学習者本位で進めるアドバイジング」開催報告 -
2022/02/16
「新たな時代を見据えた質保証システムの改善・充実について（審議まとめ）（素案）」を公開――中教審大学分科会質保証システム部会 -
2022/02/15
2月1日時点の就職内定率は13.5％――リクルート「就職プロセス調査（2023年卒）」 -
2022/02/09
外国にルーツのある学生の就職活動、就活中には3分の2が「何らかの不安」――関西学院大学調査 -
2022/02/09
子どもの就職先への希望「経営が安定」が半数以上――就職活動に対する保護者の意識調査 -
2022/02/07
「知識集約型社会を支える人材育成事業」成果発信シンポジウム「社会共創を通した人材育成モデル構築を目指して」を3月1日にオンライン開催 -
2022/02/07
鹿児島大学「大学の世界展開力強化事業」シンポジウムを3月10日にオンライン開催 -
2022/02/03
大学入試センター、公開研究会「首都圏の私立大学入学者選抜と進路指導のこれまでとこれから」を2月19日にオンライン開催 -
2022/02/02
77.5％の学生がオンライン授業を体験――リクルート「2020年入学 大学2年生の大学生活等に関する調査」 -
2022/02/01
武蔵野大学、有明キャンパス屋上で養蜂、はちみつを期間限定発売 -
2022/01/31
神戸大学「国際学生交流シンポジウム」のオンライン開催を報告 -
2022/01/31
国立教員養成大学・学部卒の教員就職率が増加に転じる――文部科学省調査 -
2022/01/28
東京薬科大学、「卒業生調査レポート」特設サイトを更新 -
2022/01/28
京都工芸繊維大学「『リンガフランカ（国際語）としての英語』運用能力を測定するためのCBT英語スピーキングテスト実施プログラムの横展開」連携校を募集 -
2022/01/28
大学コンソーシアム大阪「大学職員研修を実施するためのインストラクショナルデザイン（ID）研修」を3月3日にオンライン開催 -
2022/01/26
多摩大学IRセミナー「PROGによるIRの推進」を2月21日にオンライン開催 -
2022/01/26
東北創成国立大学アライアンス「数理・データサイエンス・AI教育シンポジウム」資料を公開 -
2022/01/25
東海大学と熊本大学が包括的連携協定を締結 -
2022/01/21
公開シンポジウム「世界の高大接続の現状と課題」を3月12日にオンライン開催 -
2022/01/20
大学コンソーシアム京都「国際化に向けた取組事例の共有セミナー」を3月3日にオンライン開催 -
2022/01/18
産業能率大学、公開FD研修会「対面授業とオンライン授業の効果的併用～代替から相互補完へ～」を2月9日にオンライン開催 -
2022/01/17
国立大学協会、入国待ちの海外留学生向けに会長メッセージを発表 -
2022/01/17
課題は「未内定学生への支援」が最多――リクルート「大学のキャリア・就職支援状況に関する調査」 -
2022/01/14
大学改革支援・学位授与機構、大学等の質保証人材育成セミナー「学習成果の公正な測定」を2月7日・14日にオンライン開催 -
2022/01/14
コロナ禍における学業に関するストレスは、2020年新入生が最も高い――岐阜大学新入生アンケート調査から実証 -
2022/01/14
経団連、提言「新しい時代に対応した大学教育改革の推進」を発表 -
2022/01/14
2022年3月大学（学部）卒の就職内定率は83.0％――大学等卒業予定者の就職内定状況調査（12月1日現在） -
2022/01/12
法政・明治・関西大学、大学連携事業シンポジウム「これからの大学のあるべき姿」を3月12日にオンライン開催 -
2022/01/12
大阪工業大学「データ分析実践セミナー」成果発表会実施報告 -
2022/01/11
文部科学省、Scheem-D「Startup Pitch and Conference」ピッチ・アクター13名を決定 -
2022/01/06
大学生の49.0％が「何もしたくなくなる、無気力」な気持ちに変化――日本赤十字社「新型コロナ禍と若者の将来不安に関する調査」 -
2022/01/06
京都工芸繊維大学、「卒業生・修了生調査協力者会議」開催報告 -
2022/01/06
金沢大学、ミニ講演「国際比較から考える日本の高大接続」を1月23日に開催
